建设高水平学生艺术团，各学校要组建合唱团、乐团、戏剧社、艺术实践工作坊等学生艺术团。全省重点培育建设50个高水平大学生艺术团和100个高水平中小学生艺术团。
将美育教师承担学校安排的艺术社团指导、课外活动、课后服务、指导参展和走教任务等计入工作量;把学生艺术素质测评结果、参加市级以上教育部门组织的艺术展演成绩、基本功展示成绩视同美育教师教学成果，在参加教学科研工作评定、职务职称晋升评审、绩效工资内部分配等方面，享受与其他学科教师同等待遇。
此外，将中小学生艺术素质测评结果纳入初、高中学生综合素质评价。自2022年秋季学期初中一年级学生开始，将艺术类科目考核纳入中考，采用“过程性评价+专项测试”确定考试成绩，以分数或等级形式呈现，作为考生录取限制条件使用。济南时报·新黄河客户端 曹莫
原标题：山东印发劳体美教改方案：力争到2025年中小学生都会游泳
李欢
